Мы продолжаем публиковать мнения наших преподавателей  -  специалистов широкого профиля о том, как проходит  каждодневное обучение врачей целому ряду дисциплин, какая атмосфера сопровождает теоретические и практические занятия и какие впечатления остаются у самих врачей-курсантов.   

Сегодня в Казанском центре по программе начался цикл «Артроскопия: от диагностики к пластике ПКС». Группа обучающихся представлена врачами из разных городов России: Волгограда, Чебоксаров, Кургана и т.д.

 К.м.н., врач травматолог-ортопед высшей категории Рахманкулов Эдуард Наилевич рассказывает о старте очередного курса и вспоминает, как проходили в Образовательном центре первые курсы по артроскопии: «Сегодня курс стал еще более динамичным, эффективным, комплексным. Цикл включает в себя обучение молодых специалистов артроскопической анатомии, работу с различными вариантами инструментов, определение разных структур внутри сустава, основных патологических изменений в суставе, знакомство с современными методиками и, собственно, решение возникающих на практике проблем».

- Коллеги приходят с разным уровнем подготовки, - продолжает рассказ преподаватель цикла. -  Но при этом, как показывает практика, молодые специалисты получают новые практические навыки, а врачи, имеющие большой багаж знаний и опыта знакомятся с новыми имплантами, инструментами, практикуются абсолютно в новой плоскости, применяя другую методику. 

Уникальность цикла, по мнению врача, доказывают ряд аспектов. В одном месте можно провести, во-первых, эффективные теоретические занятия с использованием мультимедийного оборудования, во-вторых, есть возможность самостоятельно поработать  на муляжах с использованием наиболее современных имплантов и, в-третьих, поработать на кадаверном материале.

 - Несколько лет, прослеживая судьбу выпускников Центра, мы видим, что во многих городах страны такие операции проводятся ими все активнее,  - анализирует доктор. – Врачи увереннее включаются не только в рабочий процесс, но и в научную деятельность, все чаще участвуя на различных конференциях,  делятся полученными здесь знаниями, публикуя свои работы - профессионально растут. Таким образом, обучение для многих специалистов становится не только толчком, но и способствует продуктивному продвижению по профессиональной лестнице.